Ιδέες στη Σχολική Τάξη: Διαδικτυακά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς

Τα Σχολικά Προγράμματα του ΚΠΙΣΝ ταξιδεύουν στην σχολική τάξη και προσκαλούν τους εκπαιδευτικούς να γνωρίσουν, να εξερευνήσουν και να δοκιμάσουν στην πράξη ιδέες και έννοιες-σταθμούς από τον χώρο της τέχνης, της βιωσιμότητας και του δημόσιου χώρου.

Μέσα από σύντομες (40’) διαδικτυακές συναντήσεις για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρουσιάζουμε απλές, μικρής κλίμακας δραστηριότητες για τη σχολική τάξη και παρέχουμε το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο οι συμμετέχοντες μπορούν να αξιοποιήσουν στην τάξη τους μετά την ολοκλήρωση της συνάντησης.

Οι συναντήσεις και το εκπαιδευτικό υλικό παρέχονται δωρεάν χάρη στη δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος.

Τα παρακάτω εργαστήρια είναι αυτοτελή και δεν πρόκειται για σειρά εργαστηρίων.


Επιλέξτε
«Πες μου μια λέξη: γλώσσα και έμφυλα στερεότυπα στο σχολείο» για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης | Τετάρτη 29 Μαρτίου, 18:00

Περιγραφή Σεμιναρίου

Η ασυνείδητη προκατάληψη και τα στερεότυπα αποτελούν μία από τις αιτίες για τις οποίες επιβραδύνονται ή αποτυγχάνουν οι προσπάθειές μας να καλλιεργήσουμε την ισότητα, τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη μέσα στο σχολικό περιβάλλον και οι λέξεις που χρησιμοποιούμε στον γραπτό ή προφορικό λόγο μας μπορούν να τα εδραιώσουν ή, αντίστοιχα, να τα ανατρέψουν για παιδιά κάθε ηλικίας. Πώς μπορούμε, λοιπόν, να χρησιμοποιούμε τις λέξεις αυτές πιο συνειδητά; Ο στόχος αυτού του εισαγωγικού σεμιναρίου είναι η ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών νηπιαγωγείου και δημοτικού για το πώς η γλώσσα που χρησιμοποιείται στο σχολείο μπορεί να γίνει φορέας στερεοτύπων και προκαταλήψεων ή, αντίστοιχα, καταλύτης θετικής αλλαγής για μια πιο συμπεριληπτική εκπαίδευση. 

Εισηγήτρια: Πηνελόπη Θεοδωρακάκου

Τετάρτη 29 Μαρτίου, 18:00
Μέσω Zoom

Η περίοδος εγγραφών έχει λήξει.
«Πες μου μια λέξη: γλώσσα και έμφυλα στερεότυπα στο σχολείο» για εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης | Δευτέρα 3 Απριλίου, 18:00

Περιγραφή Σεμιναρίου

Η ασυνείδητη προκατάληψη και τα στερεότυπα αποτελούν μία από τις αιτίες για τις οποίες επιβραδύνονται ή αποτυγχάνουν οι προσπάθειές μας να καλλιεργήσουμε την ισότητα, τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη μέσα στο σχολικό περιβάλλον και οι λέξεις που χρησιμοποιούμε στον γραπτό ή προφορικό λόγο μας μπορούν να τα εδραιώσουν ή, αντίστοιχα, να τα ανατρέψουν για παιδιά κάθε ηλικίας. Πώς μπορούμε, λοιπόν, να χρησιμοποιούμε τις λέξεις αυτές πιο συνειδητά; Ο στόχος αυτού του εισαγωγικού σεμιναρίου είναι η ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών νηπιαγωγείου και δημοτικού για το πώς η γλώσσα που χρησιμοποιείται στο σχολείο μπορεί να γίνει φορέας στερεοτύπων και προκαταλήψεων ή, αντίστοιχα, καταλύτης θετικής αλλαγής για μια πιο συμπεριληπτική εκπαίδευση. 

Εισηγήτρια: Πηνελόπη Θεοδωρακάκου

Δευτέρα 3 Απριλίου, 18:00
Μέσω Zoom

Η περίοδος εγγραφών έχει λήξει.


Πού;

Online